A Faculdade FARES concebe a avaliação alicerçada nos princípios, dimensões e diretrizes a seguir definidas:

a) A comunidade, em geral, e, especificamente, a comunidade institucional deverão estar alertas e sensibilizadas para o grau de importância e a necessidade do processo avaliativo;

b) A experiência para o grau de importância e a necessidade do processo avaliativo;

O processo de avaliação é visto como um instrumento auxiliar de implementação de qualidade institucional, cujos benefícios cheguem até as diferentes unidades e aos diferentes setores da sociedade, uma vez que todos terão participação direta na avaliação.

Metodologia de aplicação:

a) Sensibilização da comunidade interna e divulgação do plano de ações da Avaliação Institucional;

b) Análise Situacional;

c) Identificação de Problemas e Conquistas;

d) Identificação de Soluções;

e) Plano de Ação;

f) Acompanhamento das Ações e Divulgação dos Resultados, que, de forma encadeada, devem promover o contínuo pensar sobre a qualidade da Faculdade.

Entendemos que, por meio de um amplo processo de avaliação participativo e democrático, o desenvolvimento interno da Instituição se reflete na sociedade, sempre de maneira positiva.